Муниципальное
казенное общеобразовательное учреждение Добромысловская средняя
общеобразовательная школа
Идринского района Красноярского края
Повышение качества образования
Психолого-педагогическая служба
СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Сведения об учредителе:
Учредителем Школы является муниципальное образование Идринский район, в
лице администрации Идринского района.
Юридический адрес Учредителя: 662680, Красноярский край, Идринский район, село Идринское, улица Мира 16.
Школа находится в ведении отдела образования администрации Идринского района.
Руководитель
Заместитель главы района по социальным вопросам начальник отдела
образования Безъязыкова Галина Викторовна
Контакты: 66268 Красноярский край, Идринский район, с.Идринское,
Советская 43
тел. 8 (39135) 23 - 4 - 93
факс 8 (39135) 23 - 4 - 93
e-mail: rooidrin@rambler.ru
Директор школы: Слученкова Ольга Леонидовна
Контакты: 662685, Красноярский край, Идринский район, п.Добромысловский, ул. Садовая,6. т. 8(39135)72-2-31, e-mail: dobridra@mail.ru
Зам.директора по УВР: Бурнакова Эльвира Брониславовна, т.8(39135)72-2-31,
e-mail: dobridra2007@bk.ru
Зам.директора по УВР: Ратахина Наталья Ивановна, т. 8(39135)72-2-31, e-mail: dobridra2007@bk.ru
МКОУ Добромысловская СОШ имеет филиал- дошкольное образовательное учреждение детский сад «Лукоморье», который не является юридическим лицом, наделен имуществом, прошел регистрацию по фактическому адресу и действует на основании настоящего Устава и положении о Филиале.
Полное наименование филиала: Детский сад «Лукоморье».
Юридический и фактический адрес (местонахождение) Филиала: 662685, Российсая Федерация, Красноярский край, Идринский район, п.Добромысловский, ул. Ленина,13.
Руководителем Филиала является заведующая Худеева Елена Хейновна.
Телефон: 8(39335)72311
Адрес электронной почты: dslukomore@mail.ru
Сайт: ds_lukomore.krn.prosadiki.ru
Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом школы на принципах единоначалия и самоуправления.
Основными формами самоуправления в школе являются:
· Управляющий совет школы
· Общее собрание трудового коллектива
· Педагогический совет
Педагогический совет: председатель Слученкова Ольга Леонидовна
Методический совет: председатель Ратахина Наталья Ивановна
Родительский комитет школы: Снигирь Анжела Викторовна
Положение об управляющем совете
Положение о педагогическом совете
Положение о методическом совете школы
Руководитель ШМО учителей начальных классов – Захарова Н.Н.
Руководитель ШМО классных руководителей – Терещенко Л.П.
Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом школы, локальными актами и строится на принципах единоначалия и самоуправления. К управлению школой привлекаются все участники образовательного процесса: педагоги (Управляющий совет, педагогический совет), родители (родительский комитет, Управляющий совет,), ученики (Управляющий совет, ученическое самоуправление). Организация управленческой деятельности в школе осуществляется на основе демократизации процессов управления, сочетания управления и самоуправления, исходя из задач, поставленных перед администрацией и коллективом школы. Организационная структура управляющей системы школы состоит из четырех уровней управления.
Первый уровень:
Директор как главное административное лицо, осуществляющее
непосредственное руководство школой и несущее персональную
ответственность за все, что делается в школе всеми субъектами
управления.
На этом же уровне находятся коллегиальные и общественные органы управления:
· Управляющий совет школы - коллегиальный орган управления муниципального казенного общеобразовательного учреждения Добромысловская средняя общеобразовательная школа, состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) всех ступеней общего образования, педагогических работников школы и представителей общественности, осуществляющий общее руководство школой. Управляющий совет утверждает концепцию развития школы, долгосрочные образовательные программы, принимает решения по другим важным вопросам жизни школы.
· Педагогический совет – высший орган педагогического самоуправления, членами которого являются все учителя и воспитатели школы, а председателем – директор. На своих заседаниях педсовет рассматривает сложные педагогические и методические вопросы, проблемы организации учебно-воспитательного процесса, определяет порядок промежуточной и итоговой аттестации учащихся;
·
Общее собрание трудового
коллектива – высший орган трудового коллектива, на котором обсуждается и
принимается Устав школы, обсуждаются и принимаются «Правила внутреннего
распорядка», принимается решение о необходимости заключения
коллективного договора, его последующее утверждение и т.п.
Общее собрание родителей – высший орган родительского самоуправления,
обсуждает кандидатуры от родителей в Общешкольный родительский комитет,
Управляющий совет, осуществляет контроль за целевым использованием
средств, разрабатывает рекомендации и предложения об изменении и
дополнении Устава Школы, локальных актов Школы, регламентирующих
организацию образовательного процесса.
· Детская общественная организация «Прометей» – высший орган ученического самоуправления. Исполнительным органом ученического самоуправления является Совет старшеклассников, который оказывает содействие администрации школы, педагогическому коллективу по включению каждого обучающегося в реализацию поставленной цели и подготовке их к преодолению жизненных трудностей, являясь инициатором коллективно творческих дел.
Второй уровень –
заместители директора школы по УВР, воспитательной работе, АХЧ,
социальный педагог, психолог, организатор ОБЖ и органы, входящие в
сферу влияния каждого из членов организации: методический совет,
аттестационная комиссия, совет по профилактике правонарушений, комиссия
по распределению стимулирующих премий. Через этих членов школьной
администрации директор осуществляет опосредованное руководство школьной
системой.
Третий уровень – классные руководители, воспитатели,
педагоги дополнительного образования, руководители школьных методических
объединений и творческих групп, которые, с одной стороны, выполняют
организационно-управленческие функции, взаимодействие с органами
общественного управления и самоуправления, а также с родителями и
педагогами внешкольных институтов воспитания, а с другой стороны,
осуществляют контроль и самоконтроль изменений в учебно-воспитательном
процессе и формируют, развивают деловые качества учащихся.
Четвертый уровень – учащиеся, органы ученического
самоуправления в классах. Участие учащихся в управляющей системе школы и
класса обеспечивает формирование и развитие организаторских способностей
и деловых качеств личности.
Функциональные обязанности каждого члена администрации четко
определены, что помогает им проявлять самостоятельность при принятии
управленческих решений, повышает ответственность за свою деятельность.
В школе сложилась управленческая команда с довольно высоким уровнем
профессионализма, владеющая вариативными технологиями управленческой
деятельности, довольно эффективно сотрудничающая с учащимися,
родителями, работниками школы и общественностью, которые привлекаются к
управлению школой в рамках различных структур, обеспечивающих режим
функционирования и развития школы.
С целью осуществления связей в структуре управляющей системы:
педагогический совет (первый уровень) рассматривает наиболее актуальные
проблемы, методический совет (второй уровень) рассматривает реализацию и
выбор средств для решения выявленных проблем, а методические объединения
(третий уровень) – конкретизируют решение этих проблем в преподавании
учебных предметов.
Тел. 8(39135)-72-231
Директор 8(39135)-72-314
E-mail:
dobridra@mail.ru